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        1. 央視《焦點訪談》聚焦新華職業教育模式

          作者:新華互聯網教育|發布時間:2019-03-11 14:21:03|瀏覽量:0

          “我們要以現代職業教育的大改革大發展,加快培養國家發展急需的各類技術技能人才,讓更多青年憑借一技之長實現人生價值,讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。”——李克強總理

          教育,關系億萬家庭。在今年兩會的政府工作報告中,李克強總理重點強調,加快發展現代職業教育,既有利于緩解當前就業壓力,也是解決高技能人才短缺的戰略之舉。這一句句振奮人心的話語,無疑向人們發出了一個信號:技術技能人才的春天來了 

          3月6日,央視《焦點訪談》欄目重點報道新華教育集團旗下新東方烹飪教育,萬通汽車教育,新華互聯網科技的辦學成果,聚焦中國職業教育的發展之路。

          新華校企合作結碩果

          國家職業教育改革實施方案

          《國家職業教育改革實施方案》

          今年2月,教育部出臺的《國家職業教育改革實施方案》,強調產教融合、校企合作仍然是職業教育發展的一個重點。

          新東方烹飪教育培養廚師精英

          新東方烹飪教育培養廚師精英

          新華教育集團高度重視開展產教融合、校企合作等工作,充分發揮“頂崗實習與就業結合”人才培養模式的優勢,讓學生到工作第一線獨立承擔工作任務。新華學生通過頂崗實習,把實訓實習放在全真環境中,使平日所學的知識與未來工作崗位實現無縫銜接。

          新華互聯網科技培養互聯網專業人才

          新華互聯網科技培養互聯網專業人才

          尤其,多年來,新華與合作企業建立了遍布全國的校企合作人才培養基地,通過“頂崗實習”,打造人才培養和崗位需求的無縫銜接,每年向各地用人企業輸送一大批優質人才,受到用人企業的一致好評。

          萬通汽車教育培養汽車行業高技能人才

          萬通汽車教育培養汽車行業高技能人才

          新華教育集團與企業開展合作,組建企業冠名的定向班。校企雙方在教學內容選擇、師資配備、實訓地點及內容安排、技能鑒定等方面進行合作,學校和企業共同參與學生職業技能的培養,使學生更符合企業崗位需求。

          全國人大代表蔣昌忠

          全國人大代表蔣昌忠

          對此,全國人大代表蔣昌忠說道:“比如說我在調研職業院校時發現,知名的企業把它最新式的設備放在學校里面,甚至有一些企業把自己的生產線都放在學校里去建,這樣的話,學生的實習實訓、它自己的員工培訓,都可以在這里面完成。”

          所有的這些舉措都是為讓學生在真實的企業環境中,提升動手能力和就業競爭力,使學生技能和企業需求零距離,真正實現“畢業即就業”。

           

          堅守愛與責任 培養高技能人才

          堅守愛與責任 培養高技能人才

          今年的政府工作報告中還提出,要改革職業教育院校辦學體制,支持企業和社會力量興辦職業教育。

          新華教育集團積極響應國家政策號召,三十多年來,培養了一大批職業高技能人才,為社會經濟的發展作出積極的貢獻。

           

          央視聚焦新華人才培養模式

          新華教育集團常務副總裁許紹兵接受央視采訪

          新華教育集團常務副總裁許紹兵接受央視采訪

          近年來,新華教育集團一直是央視關注的焦點,多次登陸央視新聞報道,向大眾展現職業教育發展道路上的新形象與新生機,彰顯中國職業教育發展的新高度與新魅力。

          新華教育集團副總裁沙旭接受央視采訪

          新華教育集團副總裁沙旭接受央視采訪

           2018年兩會期間,CCTV7、CCTV2就中國職業教育發展現狀及前景,走進新華教育集團的多所院校進行專題報道,作為職業教育發展的成功代表,新華教育集團向公眾介紹和展示了新華教育的成功發展之路。

          2018年6月,央視財經頻道再次走進新華校園,就職教院校畢業生的就業情況進行深度報道。央視就新華畢業生的就業趨勢、當下熱門專業選擇以及畢業生的薪資水平等進行了采訪。

          央視財經頻道再次走進新華校園

          長期以來,央視選擇新華教育集團作為中國職業教育發展的代表,既展現了國家對職業教育的重視,也是對新華教育集團三十多年專注職業教育的肯定。

          新華教育集團將繼續緊跟時代發展的需求,創新人才培養模式,服務社會經濟發展的需要,整合辦學資源和辦學優勢,培育眾多“大國工匠”。

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