人社部姚春生：解決失業矛盾職教應“挑大梁”
作者：新華互聯網教育|發布時間：2019-06-10 15:08:24|瀏覽量：0
日前，在新華互聯網科技主辦的《“新時代·新職業”新華互聯網科技五大專業特色共建學院發布暨產教融合發展戰略高峰論壇》發布會上，人力資源和社會保障部職業技能鑒定指導中心姚春生處長，發表致辭并分享了國家職業教育發展的政策方針。
姚春生處長對新華互聯網科技高度評價：“新時代對人才培養提出了新的要求，尤其是職業技能人才。新華互聯網科技對于技能人才培養有很成熟的經驗，在職教領域起到了‘牛鼻子’的引領作用。”
在人才供需不平衡的背景下，如何調整就業結構，滿足新職業人才需求，姚處長分享了以下兩個觀點：
1、應對結構性失業，需大力開展職業技能培訓
2019年應屆大學畢業生逾800萬，就業形勢極其嚴峻。而高技能人才卻供不應求。通俗來講如今的勞動力市場上,“有人沒事干，有活沒人干”。面對嚴峻的結構性失業矛盾，如何應對結構性失業？轉變求學觀念，大力開展職業技能培訓，提升職業技術人才輸出，才能改變結構性失業矛盾！
2、滿足新職業人才供給，需大力開展職業技能培訓
未來5-10年，是全球新一輪科技革命和產業變革從蓄勢待發到群體迸發的關鍵時期，信息技術革命進程持續加速度演進，工業化與信息化迅速融合。新業態下，產業的轉型升級離不開人才，尤其是高技能人才。例如電子商務、人工智能、電子競技、大數據等13個新職業快速發展，需要大量的高技能人才。聚焦2025制造業發展、聚焦高新技術產業的發展，職業教育應該“挑大梁”，承擔技能人才培養的重任。
他表示，“技能強則崗位穩”，“崗位穩則就業穩”，“ 就業穩則民心安”， 在當前高技能人才供給與需求之間的結構性矛盾突出，人才培養體系不健全的現狀下，強化培養學生專業能力，將企業真正需要的技術知識、最新應用技術融入課堂教學，讓行業發展、企業需求與教學課程無縫對接，需要政府、企業、學校在各司其職的同時，深入開展合作，構筑協同發展機制，實現新時代產教融合，新時代新職業人才高質量發展。
隨后，姚春生處長提出殷切期望，希望在上海第46屆世界技能競賽中，看到新華學子代表中國隊出征，載譽而歸。同時，希望新華互聯網科技發揮“牛鼻子”引領作用，為國家職業技術發展、為2025制造發展、為國家經濟振興做出貢獻。
匠心傳承，在堅守中創新。在云物大智時代背景下，為了滿足新時代對新職業人才的需求，新華互聯網科技創新人才教育培養體系，開設了大數據、電子競技、人工智能等新專業。本次發布“五大專業特色學院”是人才培養模式的革新，是保障技能人才“應知、應會”的有力舉措。
新時代，面臨新的發展機遇，姚春生處長的致辭讓我們對職業教育的發展充滿信心，在新時代背景下，職業教育將大有作為。
新華互聯網科技將不忘初心，繼續推進中國互聯網教育的發展。為行業輸出更多的優質人才，為社會做出更大的貢獻。
