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   “我找到工作了！”雙選會現場，楊同學一邊興奮地告訴同伴，一邊拿出手機撥通了家里的電話。畢業包分配的事情還是上個世紀才會有的事情，但是在新華電腦教育學校內卻見怪不怪。與楊同學一樣，新華電腦校企定制班的學生還沒畢業，便擁有讓朋友們羨慕的薪資，畢業時他們已在各自心儀的“婆家”扎了根，成了公司的中堅力量。

雙選會現場，我們信心滿滿

   讓萬千學子？新華電腦教育是如何做到的？走！讓我們一起走進新華電腦教育，去一探究竟！

   職業教育就是就業教育。新華電腦教育在強化學生技能的同時，始終以學生的就業為導向，不斷研究人才市場的變化，時刻貼近市場需求，力爭將每一位學子都培養成企業所需要的“技能精湛、品學兼優”的專業人才。

   【校企簽約·訂單式培養】助力新華學子變身技能達人

   職業教育強調面向市場培養行業和區域經濟所需的高素質技術技能人才，而大部分傳統學校，通常未能夠深入打通通道。

新華人才戰略簽約儀式

   在此背景下，新華“名企定制班”，創新教學模式，打破傳統思路，按照企業標準定向培養，根據專業需求訂單培養，與學子、企業簽訂三方就業協議；并按企業的要求設置課程和組織教學，且精選最新互聯網技能課程，實現理實一體化教學模式，按企業人才標準進行考核，使得學生與企業之間能夠無縫對接，并獲得帶薪頂崗實習的機會，達到企業用人標準的學生推薦安排到企業就業。

新華五大專業特色共建學院正式啟動

   定向班的學生可以享受企業所提供的優先就業、企業贊助、企業定向培養、企業頂崗實習等多重服務，獲得比其他同學更多的鍛煉機會。學校與企業在合作中不僅能實現教學與生產同步、實習與就業聯體，還會在人才培養過程中加入更多的素質養成教育，以提升學子的綜合素養。

   【產教融合·項目實訓】讓萬千學子

   新華電腦教育采取實戰+實訓、模式教學，助力學生就業的優勢得以充分凸顯。

   項目實訓是教學過程中重要的實踐性教學環節，是“行為導向”教學法的一種，新華通過的項目實訓進行真實演練，學生能從剛畢業的新手，快速的轉變為掌握一線制作標準，熟悉企業制作流程的技術能手。

   31年來，新華教育集團與科大訊飛、新華三集團、聯想集團等全國28000余家優質企業達成，31年來為企業輸送了50余萬互聯網專業技能應用型人才。學生入學簽訂《名企定向委培協議》，訂單式培養，學生的操作能力比普通高校學生更強，這使得大多數學生在未畢業前，就能被企業提前預定，順利謀得自己喜歡的崗位。

   【自主創新·名企研學游】體驗式學習，顛覆傳統教學方式

   學生們要提升，想要更好的就業，閉門造車是行不通的，必須去領先的企業里參觀游學。新華電腦教育為了讓學生能夠切身感受名企的環境和工作氛圍，每年都會組織幾場“名企參觀之旅”。帶領學子走進等多家就業單位，了解各部門的工作流程和工作職責，并與企業實踐成功的管理者進行交流互動，了解企業需要的是復合型人才、通用型人才、專業型人才、創意型人才。在開拓眼界的同時，讓學子通過感覺、感受、體驗，從而獲得對IT行業的認識。

新華電競少年韓國研學游

新華學子北京中科院研學游

   職業教育就是就業教育，是適合當代職業教育學生成長和企業發展的新型培養模式，是培養技能型人才的必經之路，符合社會潮流和企業需求；校企雙方可進一步開展多層次、多形式、多領域的合作，實現校企資源的有機結合和優化配置，充分發揮學校與企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，同時也能為廣大學生實習、實訓、就業提供更多空間。

   是與市場接軌、提高育人質量和就業質量、有針對性地為企業培養實用型技術人才的重要舉措。初心不改，匠心育人！新華電腦教育將一如既往的積極創新新模式,助力更多學子圓夢未來！