一場疫情顛覆了經濟發展的傳統格局，職業教育乘著新基建的春風，成為僅次于K12教育的第二大教育細分市場！
新華互聯網科技隸屬于中國東方教育，是中國最大的職業技能教育提供商。新華互聯網科技積極響應國家號召，進行全新品牌定位升級，新專業、新技術、新職業、新方法頻出，領跑新職業教育賽道，走出一條堅實的人才升級與突圍之路！
新職業·教育風口已至！
2020年什么最火？
毫無疑問，在視聽媒介豐富化發展的今天,直播電商在5G流量紅海中再造一片藍海，成為當下最大的風口！
直播電商在疫情期間如井噴式爆發，一年的發展超過過往幾年進程，電商+直播成為連接人、貨、場的重要模式。在流量為王的時代，也不難理解為何有李佳琦一晚能賺6.83億元，薇婭一晚能賺7.15億的傳說。
今年應屆高校畢業生有874萬，同比增長40萬，新冠肺炎疫情來勢洶洶，不僅大學畢業生遇到就業難題，企業員工、工廠員工，同樣面臨求職擇業、穩定就業，升職加薪的問題。為尋求更好的行業，選擇新的職業教育院校轉行成為了大家不約而同的選擇。
新華互聯網科技用愛與責任匠心筑夢，名譽與口碑雙豐收。辦學32年來，與阿里云、京東、華為、百度、騰訊、聯想集團等全國29000余家著名企業達成深度的戰略合作，為中國經濟的高速發展輸送了60余萬互聯網復合型人才，助力中國互聯網行業蓬勃發展！
新·職業教育，在風云變幻中乘風破浪
這里是萬千學子情系的母校，莘莘學子的青春在這里開花；
這里是書香浸潤的馨園，夢想的種子在這里發芽；
這是一艘起錨揚帆的航船，滿載莘莘新華學子，駛向知識的海洋；
這里有駛向成功的船票，一路奮進高歌，朝氣蓬勃；
歷經了32年的積淀與醞釀；
成熟而又穩重的新華互聯網科技，猶如一艘巨輪；
迎著國家政策的春風，一路凱歌，
向著更高的目標不斷前進！
在疫情期間，新華互聯網科技停課不停學，積極開展百日免費線上技能培訓行動，精心打造線上新華云課堂，課程來自全國30所院校近千名優秀老師優質的直播和錄播課程，主要功能包括線上課堂、名師公開課、技術交流圈等，幫助更多學生足不出戶，就可獲得優質知識。迄今為止，已有數以萬計學子完成在線學習課程。
專業新·與時俱進
社會的發展需要人才的支撐，信息技術的進步同樣需要互聯網相關人才的支撐。
2020年人力資源社會保障部與市場監管總局、國家統計局聯合向社會發布了16個新職業，其中多數職業與互聯網有關。新華互聯網科技緊跟時代步伐，精準預判市場需求，全面升級教學體系，深度布局互聯網IT專業技能人才培養新模式，每半年進行一次專業升級。在今年7月份，新華互聯網科技發布了全媒體運營、智慧新零售、影視傳媒與短視頻、5G網絡技術工程師、互聯網金融與智能財會、BIM建筑與環境藝術設計、電商智能物流專業等新專業，并且斥巨資打造校園實訓環境，以滿足社會發展對新技能人才的需求，推動中國職業教育跨越發展。
商業可以復制一切，但人才是獨一無二的。新華互聯網科技與時俱進，不斷培養新時代所需的技能人才，社會不可缺、不可替代的有創造力的人才。
方法新·產教融合·帶薪實訓
與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養。
職業教育就是就業教育，這是職業教育的使命，也是新華互聯網科技發展的動力。新華互聯網科技注重實戰實訓，深化產教融合、注重帶薪實訓、項目實戰，始終圍繞國家職業教育政策方針，以學生為中心，以“項目”為中心，為以工作場景為中心。教師在課堂上協助學生完成項目任務。創新教學模式，開展名企定制班，按照企業標準定向培養，根據專業需求訂單培養，與學子、企業簽訂三方就業協議，保證教育質量，畢業即可推薦就業。
技術新·理實一體化
新華互聯網科技獨創的“五步教學法”、“三梯度教學模式”、“導師訓練計劃”“項目化教學”，強調學生的協作性、創造性，注重提升學生解決問題的能力和綜合素質，全方位調動學生感官系統，喚醒聽覺、視覺、感覺、觸覺、知覺，充分發揮學生的創造潛能，開拓學生的視野，鍛煉學生的實操能力、交際能力、協調能力和溝通能力，提高學生分析問題和解決問題的能力，新華教學模式不但效果顯著，而且能真正實現工學結合、理實一體化教學，讓學生學到真正有用的知識與技能，以滿足企業實際需求。
新華互聯網匯集了大批互聯網教育精英，擁有電腦教師近千名， 均為“雙師型”教師，主要由教授、副教授、工程師、等教師組成，他們既是教師又是電腦工程師。除此之外新華互聯網科技邀請阿里巴巴、華為、京東、科大訊飛、聯想集團等知名企業總監、企業家等擔任客座教師。老師理論及教學經驗豐富、實戰能力強，成為高質量教學的有力保障。
未來新·技能學歷·順勢而為
職業教育，顧名思義，跟每一個人的職業發展和職業成長息息相關，職業教育重在培養學生真本事。
按照傳統定義，職業教育包括職業學校教育和職業培訓。“積財千萬，不如薄技在身”“一技在手，終身受益”！新華互聯網科技通過學生興趣愛好發展職業教育，不唯學歷憑能力，崇尚一技之長，做好職業技能教育，培養社會需求的復合型人才，采取“技能+學歷+就業”人才培養模式，不僅為來自五湖四海的學子們提供一個很好的技能學習平臺，更是可以參加中專、大專學歷報考，以及相關國家認可的職業資格證書的考評，學歷技能雙提升。
新華在強化學生技能的同時，不斷研究人才市場的變化，時刻貼近人才市場需求，力爭將每一位學子都培養成“技能精湛、品學兼優”的專業人才，讓每位新華學子學到真技能、成就好未來。
