近日，中央二套財經頻道《對話》欄目，播出《聚焦高技術人才的職業教育》，邀請了南京工業職業技術大學黨委書記吳學敏，山東商業職業技術學院院長王鑫，北京精雕科技集團董事長蔚飛，中國物流與采購聯合會副會長任豪祥圍繞職業教育進行了深入對話。

       在《對話》節目現場，再次明確了職業教育的重要意義！職業院校走出來的學生，經過學校的校企合作、產教融合的人才模式培養，畢業后能很快的適應崗位工作，大大降低了人才培養的成本，是企業所需要的高技能人才。中國社會經濟發展日益加快，傳統企業在加速轉型的過程中，職業教育提供了不可或缺的人才和動力支持！

       隨著國家對職業教育的大力支持，越來愈多的利好政策也讓職業教育大有可為、未來可期。很多家長和同學也應該打破職教偏見，正確認識職業教育，讓未來的成才之路有更多的選擇！別讓你的偏見，耽誤了孩子的未來！

       
       成績差，才選擇職業教育？很多家長和同學認為，只有成績差才選擇上職校；也有這樣的說法“寧可讀三流大學，也不讀職業教育”，大家把成績差與職校生劃上等號。

       但是在《對話》節目現場，山東商業職業技術學院院長王鑫說了一個重要數據：“我們去年招的專科生，70%以上的分數是本科的。”正是職業教育也有廣闊的前景，才有更多的人選擇職業教育！成績差已經不是選擇職業教育的理由！?

       職校生學歷低，不能考研考公？2019年國務院發布了《國家職業教育改革實施方案》，文件明確提出開展本科層次職業教育試點。一方面，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變，鼓勵有條件的普通高校開辦應用技術類型專業或課程；同時，教育部允許一批高職學校試點開展本科層次職業教育。

       
       2022年5月，新修訂的職業教育法首次明確，職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。教育部也明確，中職教育要按照升學與就業并重的辦學定位，為學生提供升學、就業、職普融通等多種發展路徑。要擴大職業本科、應用型本科在職教高考中的招生計劃，滿足中職學生接受高層次教育的需求。?

       
       在《對話》節目現場，南京工業職業技術大學黨委書記吳學敏表示：“其實這條道路已經打開，和普通本科院校的這種一樣的，學生出去考研，考公務員，考事業單位，現在這個門檻已經沒有限制。應該說以后的上升通道，國家的政策導向是希望它建成一個和普通教育同等重要的職業教育體系。”職教和技工院校學生一樣能當兵、上大學、考研、公務員和事業編！

       
       職校生畢業后，就業困難？我們先來看一組數據，2020年職業教育專科就業率達到了84.23%，這個數字比普通本科的就業率高出6.45個百分點。山東商業職業技術學院院長王鑫表示：“我們學校的學生畢業的時候有30個崗位等著他去選擇，30：1。我們學校就業率是98.5%，在這里邊大概我們每年有2%到3%是創業的學生。”

       
       隨著企業轉型，實戰型人才才是企業所需。職業教育專門培養技能型人才，在學校就接觸企業的項目，實操性強，在學校就定期去企業實習，入學即入職，畢業即上崗，大大降低了人才培養成本。

       河南新華是培養高技能、高素質的互聯網人才的教育基地。目前，河南新華電腦學院開設有大數據智能學院、信息安全學院、電競學院、網絡影視傳媒學院、互聯網營銷學院、數媒文創學院等六大學院，擁有大數據與人工智能、電子競技運動與管理、短視頻與全媒體營銷、電商與直播運營等互聯網專業。學院采用校企合作訂單式培養、淘寶創業園、互聯網創業園等多種育人模式，擁有高配置、高標準的各大專業實訓基地，開展“五步教學+七項實訓”，真實實戰，體驗式教學，讓學生學得會、學得好。

       同時新華以就業為導向，多方位實訓教學，傳授學子就業需要的實用技能；企業上門招聘，新華學子校內即可。同時，通過創業意識培訓和創業模擬實訓兩大工程，喚醒創業意識，傳授創業實務，讓學生敢創業，會創業。同時，新華先后在北京、上海、杭州 、廣州等大中城市設立多個創就業指導中心，就業網絡覆蓋多個省份，為學生打造貼心的就業服務。此外，新華還定期的對已就業學生進行回訪，了解其工作情況，同時在生活上給予無微不至的關心和幫助。同時，各地龐大的“校友會”網絡，更是方便了畢業學子與母校以及校友之間的交流，聯系，為學子工作、創業提供豐富的人脈資源。

       
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