2020“興文石海杯•王者榮耀全民賽”已落下帷幕，來自四川新華電腦學院的NEL戰隊摘得比賽桂冠，贏得冠軍榮譽及20000元現金獎勵。

1、全民賽巔峰對決，新華NEL大逆轉奪冠

    回憶起此次奪冠經歷，NEL戰隊隊長何舒杭仍心有余悸，稱差點就和冠軍擦肩而過了。雖然在線上預賽時，NEL戰隊便以16進8進入半決賽，再以8進4進入決賽，一路高歌猛進，連克強敵。但在決賽中，面對實力同樣強勁的CKstar，NEL戰隊開局就以1：3大比分落后，這時心理素質就成為了影響比賽勝負的關鍵因素，好在NEL戰隊及時調整心態，制定針對性戰術思路，在接下來的比賽中奇跡翻盤，連贏3局！可謂是越戰越勇，最后一局更是10分鐘不到就推掉了對方兩座高地，最后以一波團戰不負眾望地贏得比賽。

    此次奪冠的NEL戰隊由四川新華19級電子競技+VR游戲設計專業的學生組成，通過新華的賽訓制教學層層選拔，來自安徽的周文強、來自樂山的鄭陽，來自成都的司瑞、何舒杭、來自南充的王新宇五位同學憑借出色的競技技巧和賽場表現脫穎而出，平均年齡不到18歲的少年們，對心中夢想卻有著火一般的熱情和磐石不移的決心，戰隊成立不到一月便已展現出較強的團隊默契，取得團隊首戰大捷。

2、為榮譽而戰，青春的夢想在青春做完

    回到學校后NEL戰隊不敢有絲毫懈怠，繼續投入緊張的訓練狀態中，為下一次冠軍發起沖擊。

    在訓練的間隙，小編走進冠軍獲得者們，聽一聽他們一路走來的心路歷程。

    沒有哪位電競選手不是因為喜愛游戲而與電競這項運動結緣，16歲的何舒杭從小便喜歡打游戲，也有著做職業選手的堅定目標，近幾年電子競技運動興起，國家也支持學校開設相關專業，何舒杭似乎找到了實現自己目標的路徑。

（邊路何舒杭）

    2019年來新華后，何舒杭已參加了數次電競專業比賽，他說“在成為職業選手的路上，光靠熱愛肯定是不夠的，我必須要借助足夠大的平臺來鍛煉自己，提升自己，通過打比賽定位自己的實力，通過學校老師的專業指導，讓自己變得更強”年齡最小，卻因為十分努力和嫻熟的游戲技法以及突出的團隊協作能力，何舒杭被隊友們推薦為NEL戰隊的隊長。

    在決定走上電競這條路時，最初何舒杭并未得到了家人的充分理解和大力支持，在一次次的進步和取得優異成績之后，何舒杭逐漸改變了家人的看法，他說，現在學電競的人越來越多了，他也希望能在這條路上走得更遠。

（輔助司瑞）

    司瑞和何舒杭已經是配合十分默契的隊友了，兩個人已經多次合作為所在戰隊取得榮譽，司瑞說，雖然已經有了幾次打比賽的經歷，但現在上場還是會緊張，賽場情況千變萬化，每次比賽后無論是勝利還是失敗，他都會在賽后進行總結和反省，爭取下一次取得更好的成績。

（法師王新宇）

    王新宇和和周文強以及鄭陽，是帶隊教師侯老師為此次比賽特別挑選的三位電競學生，作為新華電競俱樂部資深教練，侯老師擁有多年游戲賽事策劃、賽事直播經驗，曾在斗魚、企鵝電競開設游戲直播賬號，吸引百萬游戲愛好者觀看并擔任過騰訊第三方官方認證優塞互娛的電競節目導演，王者榮耀KOC解說，刺激戰場三星戰隊TGWar創始人兼教練，AG超玩會王者榮耀分部教練，任教期間，侯老師已多次帶領學員赴上海、北京參加專業賽事并進行現場直播，以戰帶戰，實戰養成，所帶學生職業素養高，比賽經驗豐富，對于此次赴賽的隊員選拔，侯老師早已胸有成竹：“他們此前都擁有一定的電競比賽經驗，且在日常訓練中表現優異，我相信經過短暫磨合，便能默契配合，這次取得的好成績對于他們來說是驚喜，對我來說卻是意料之中的事，他們有這個實力。”

(打野和邊路鄭陽)

    對于這些少年們而言，電競運動從來都是區別于日常游戲，它不是娛樂消遣，不務正業，而是關乎一份榮譽，關乎自身未來，在采訪中，他們的言語中無一不透露出對這一專業的肯定，他們相信只要腳踏實地，付出實實在在的努力，未來觸手可及。

3、學院精準育人，填補行業空缺

    近年來隨著國家提倡競技運動以及電子競技影響力的不斷擴大，電競專業應運而生。天天研究電子游戲，在大部分家長看來是不務正業、不思進取的表現。我國有上千萬的青少年熱衷于游戲，如何正確的進行引導一直是一個備受關注的社會課題。NEL戰隊正是由一群所謂的“網癮”少年組成的，都說興趣是最好的老師，一群他人眼中的“問題少年”，在學校的嚴格管理、老師的悉心教導下，曾經讓家長“頭疼”的少年，開始嚴格自律，努力上進，為了看得見的目標而奮斗。

    在促進電競人才職業化，電競教學專業化的路上，新華不斷創新教學模式，精準對接市場需求和變化，啟用“電競聯賽制教學模式”，參照全世界最正規最標準的聯賽模式——LPL（英雄聯盟職業聯賽）、KPL（王者榮耀職業聯賽）賽事模式，根據學生實際情況進行教學融合，模擬職業聯賽進行教學。成立電競俱樂部，每支俱樂部必須有教練、分析師、以及至少五名正式隊員，各俱樂部有自己的俱樂部名稱、口號、隊服以及logo，讓每名參與進來的學生充分體會到職業聯賽的模式以及大賽經驗；同時規范每名學生的日常學習表現行為，將他們的日常表現與比賽掛鉤，且各模擬教練也有連帶責任，加強了學生之間的互相監督能力。從而提高學生上課的積極性和效率；在校期間，參與全國性大賽，以戰養戰，以賽促學，在校積累豐富比賽經驗，比賽取得的榮譽及現金獎勵均由戰隊成員共享。

（射手和打野周文強）

    通過學校嚴格的作息時間管理，專業的基礎課程、電競戰術理解與運用、電競賽事運營與管理、電競視頻剪輯與合成、電競主播與解說、體能訓練等專業課程的學習，讓學生們了解到電子競技不只是玩游戲，更需要良好的自我管理與系統性地學習，可以說電競這一條路并不容易走，你所需要學習的知識，付出的努力并不比同齡人少。

    如今國內的電競產業正在急速發展，僅四川省2019年電子競技規模就達180億元，用戶規模達4000萬人，全省近三年在電競游戲研發、電競賽事服務、電競自媒體、電競職能培訓等電競產業鏈相關領域工作過的從業者規模達10萬人，還有大量的電競人才缺口亟待填補，可見電競行業缺的不是就業，而是人才，通過學校系統性的培養更專業，綜合能力全面發展的應用型人才正是填補如今行業空缺。

    希望所有像NEL戰隊熱愛電競的少年都能在自己向往的道路上一往無前，懷抱夢想！