距離2023年中考僅剩不到兩個月的時間。還有學生和家長不知道中考分流到底是什么?家長能為孩子做些什么?面對分流該如何抉擇?這些無疑是最讓初三家長和學生們感到困惑的。今天小新就來詳細剖析中考分流的問題。
什么是分流?
在傳統的教育觀念里,參加中考上高中再上大學是正統的教育道路。初中以前是義務教育階段,而升學率就像篩子一樣,數據顯示參加中考的人約有50%左右的人才能上高中,所以為了提高升學率,很多初中會選擇在初三快結束前,篩選出一些成績不好的,或者是不易考上高中的學生進行分流,讓他們選擇一些職業類學校。
學生主要學習一項職業技能,在未來就業上,從事專業技術方面的工作。簡單來說就是“學習一門好技術”。每個孩子只有找到適合自己的教育方式才能得到充分的發展.
上職業學校有未來嗎?
如果要盤點近年的教育熱點,“職業教育”算得上其中之一,“職業教育法”“職校生就業”“普職分流”等話題引發公眾討論……“#職校學生人手2到4個offer”與“#職業技術院校學生未畢業就被搶空”登上微博熱搜。
新職業教育法提出,明確強調職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,努力消除對職業教育屬于“層次教育”的錯誤認識,著力提升職業教育認可度。
打破職校偏見!
有家長擔心,一些職業學校招生質量不佳,身處其中,孩子會受影響,職校生就業率雖然很高,但不容易找到“體面”的工作;與普校生相比,未來發展也會面臨更多瓶頸、更高門檻。
新職業教育法的出臺,撕掉了人們對職業教育的“固有標簽”。針對破除就業門檻,營造公平環境,新職業教育法明確提出,用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。事業單位公開招聘中有職業技能等級要求的崗位,可以適當降低學歷要求。
孩子的未來需要主動出擊!
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